浅析小学英语阅读教学中思维品质的培养策略

• 作者: 黄萍红
• 来源期刊: 新智慧
• 关键词: 阅读教学 思维品质 深度学习
• 年，卷（期）: 2019,（16）
• 所属期刊栏目: 教学培养
• 页码范围: 138
• 页数: 1页
• 字数: 1359字
• 语种: 中文

摘要

阅读教学一直是小学英语教学中的重点与难点.随着素质教育和新课改的进一步推进,学生的阅读水平和能力越来越受到关注,在这一背景下,广大教师通过开展形式多样的阅读教学活动对学生的思维品质进行培养.基于这一认识,本文首先对思维在英语教学中对培养学生思维品质的重要性进行阐述,进而对思维品质培养的意义展开解说,最后提出了在小学英语阅读教学中实现学生思维品质培养的策略,以期帮助一线教师指导学生参与英语的深度学习提供参考和借鉴.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	黄萍红		1	0	0.0	0.0