浅谈初中语文教学中的情感教育

• 作者: 陈建军
• 来源期刊: 魅力中国
• 关键词: 初中语文 课堂教学 情感教育
• 年，卷（期）: 2019,（4）
• 所属期刊栏目: 教育探索
• 页码范围: 164
• 页数: 1页
• 字数: 2162字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1673-0992.2019.04.258

摘要

随着我国新课改深入发展,教育模式及育人思想得以创变,为营建优质教育环境,实现师生高效交互,有效落实教育目标奠定基础.其中,情感教育作为优化教学体系重要部分,能为学生构建和谐、民主、高效、稳定教育体系,协调认知与情感在课堂上的比重,加强师生情感交流,赋予知识与课堂温度,唤醒其自主学习欲望,使其在求知欲带领下,积极参与到教学进程中,达到师生携手创设高效课堂的目的.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	陈建军		3	0	0.0	0.0