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引导学生理解句子含义促进学生阅读能力提高
引导学生理解句子含义促进学生阅读能力提高
作者:
陈泳燕
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取
小学语文
句子含义
理解方法
阅读能力
摘要:
在小学中高年级语文教学中,理解含义深刻的句子是一个难点,也是提升学生阅读能力的关键.本文联系语文教材中的具体例子,浅谈怎样引导学生理解句子深刻的含义.
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篇名
引导学生理解句子含义促进学生阅读能力提高
来源期刊
新智慧
学科
关键词
小学语文
句子含义
理解方法
阅读能力
年,卷(期)
2019,(16)
所属期刊栏目
阅读与写作
研究方向
页码范围
125
页数
1页
分类号
字数
1970字
语种
中文
DOI
五维指标
作者信息
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姓名
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陈泳燕
1
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研究起点
研究来源
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期刊影响力
新智慧
主办单位:
党员生活杂志社
出版周期:
旬刊
ISSN:
1674-3717
CN:
42-1770/C
开本:
16开
出版地:
湖北省武汉市武昌区民族大道99号
邮发代号:
38-66
创刊时间:
1998
语种:
chi
出版文献量(篇)
15695
总下载数(次)
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总被引数(次)
844
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