浅析初中英语课堂高效的"三注重"策略探究

• 作者: 赵玲
• 来源期刊: 魅力中国
• 关键词: 初中英语 课堂高效 "三注重" 策略 探究
• 年，卷（期）: 2019,（4）
• 所属期刊栏目: 理论广角
• 页码范围: 47-48
• 页数: 2页
• 字数: 4028字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1673-0992.2019.04.070

摘要

现在初中英语课程的学习内容是有规模的比较系统和完整的.要实现在有限的时间内有效学习这些内容,就必然要提高初中英语课堂教学的效率.实现初中英语课堂高效,已经成为英语教学研究的重要内容.因此,本文结合教学实践,就如何通过采取注重学案引导,自主学习;注重合作学习,学生主体;注重科学练习,迁移运用等措施,有效实现初中英语课堂教学高效等策略进行了阐述.