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摘要:
地理信息系统技术应用课程(GIS)对于高职院校工程测量技术专业的学生来讲,存在一些特有的问题,包括GIS的理论知识较为抽象、在理论教学中涉及计算机相关理论较多、实践方式僵化等问题.针对这一系列问题提出改革措施.在理论教学中使用线上线下结合的授课方式加强理论知识学习,在实践教学中选取代表性强且有一定现势性的案例提高学生学习兴趣,将理论与实践紧密结合.设置多样化考核方式,在此改革措施中取得了一定的成效.
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关键词云
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文献信息
篇名 高职院校工程测量技术专业GIS课程的教学改革探讨
来源期刊 数字化用户 学科
关键词 地理信息系统 GIS课程 ArcGIS 课程改革
年,卷(期) 2019,(41) 所属期刊栏目 信息化教学
研究方向 页码范围 293
页数 1页 分类号
字数 1662字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 岳军红 陕西铁路工程职业技术学院测绘工程系 22 26 3.0 4.0
2 牛丽娟 陕西铁路工程职业技术学院测绘工程系 20 18 2.0 2.0
传播情况
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引文网络
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研究主题发展历程
节点文献
地理信息系统
GIS课程
ArcGIS
课程改革
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
数字化用户
周刊
1009-0843
51-1567/TN
16开
四川省成都市
1999
chi
出版文献量(篇)
46696
总下载数(次)
249
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