高中化学实验课的教学策略小议

• 作者: 李娜
• 来源期刊: 魅力中国
• 关键词: 高中化学 实验课教学 教学策略
• 年，卷（期）: 2019,（4）
• 所属期刊栏目: 教育探索
• 页码范围: 124
• 页数: 1页
• 字数: 2288字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1673-0992.2019.04.192

摘要

化学是一门研究物质性质、组成、结构、变化以及物质变化规律的学科,它影响着人类社会生活的发展变化.因此,如何提高化学学科教学的效果,成为教育改革的重中之重.如今,高中化学教学存在一些问题,教学过程只注重教师的教,忽视了学生的自主学习.本文就高中化学实验课进行分析,探讨出有效的教学策略,完成化学实验教学的目的.

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1	李娜		1	0	0.0	0.0