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摘要:
教师在教学过程中要尊重学生的性格特点和阅历体验,充分调动学生的积极性,提高学生的主观能动性,使学生能够更好地学习文化知识.文章基于新课改理念,探讨高中思想政治课教学策略,指出要从四方面进行转变.创新多元教学模式,提高学生学习能力;创设生动活泼的教学氛围,提高学生学习积极性;进行科学合理的引导,提高课堂教学能力;加快自身的专业化发展,提高教学的艺术性.
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文献信息
篇名 新课改理念下高中思想政治课教学策略研究
来源期刊 成才之路 学科 教育
关键词 思想政治 新课改 教学策略 学习能力 综合素质
年,卷(期) 2019,(27) 所属期刊栏目 德育与成才研究
研究方向 页码范围 21-22
页数 2页 分类号 G631
字数 3013字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1008-3561.2019.27.015
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研究主题发展历程
节点文献
思想政治
新课改
教学策略
学习能力
综合素质
研究起点
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期刊影响力
成才之路
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1008-3561
23-1437/G4
大16开
黑龙江省哈尔滨市
14-2
1999
chi
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