“六步教学法”在中职专业课教学中的运用——以“铰链四杆机构类型的判别”一课为例

• 作者: 吴海霞[1]
• 来源期刊: 科普童话
• 学科: 工学
• 关键词: 铰链四杆机构 中职专业课 六步教学法
• 年，卷（期）: 2019,（5）
• 页码范围: 51
• 页数: 1页
• 分类号: TH112-4
• 语种: 中文

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	吴海霞		6	2	1.0	1.0