班级管理中的中医理论的思考

• 作者: 张永超
• 来源期刊: 读天下(综合)
• 学科: 社会科学
• 关键词: 班级管理者 知识结构 需要关怀
• 年，卷（期）: 2019,（11）
• 页码范围: 239-239
• 页数: 1页
• 分类号: G

摘要

中医传统理论是中华文化璀璨的一部分,博大精深,源远流长。关于病症病体的救治,业外人士不宜言辞,但是个中的人文思想,作为一个普通的班级管理者,我从中却有很多的思考和感悟。“致中和”作为中医理论的最高境界,讲究“寒者热之,热者寒之”辩证施疗理念,讲究“以仁存心”的医德风尚。成为医者甚或大成者须具有“自觉成功的成材意识,诚朴励精的求学的态度,融通古今的知识结构”“谦诚,勤奋,博古,通今”这些医者励业的规范。作为从事教学的或是一个普通的班级管理者,不由得联系到自己,在实际的班级工作开展过程中,竟发现两者有着惊人的相似。

作者信息

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1	张永超		1	0	0.0	0.0