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摘要:
河池学院机械专业基础核心课程——机械工程材料契合我国地方普通本科高校应用技术型教育综合改革相关课程建设与人才培养意见,文章以此为例,开展了旨在夯基础、搭框架、致应用、续创新的"分块式"教学模式探索与实践.机械工程材料课程应用"分块式"教学框架清晰,重难点突出,可充分表达课程的基础性、实践性,同时充分调动学生思维,发挥教师教学设计灵活性,使教学内容多层次、立体化.
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文献信息
篇名 "分块式"教学在应用型课堂教学中的探索 ——以河池学院机械工程材料课程为例
来源期刊 南方农机 学科 教育
关键词 "分块式"教学 机械工程材料 应用型课堂
年,卷(期) 2019,(20) 所属期刊栏目 机电教育创新
研究方向 页码范围 77,79
页数 2页 分类号 G642
字数 2298字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 张银君 河池学院物理与机电工程学院 3 1 1.0 1.0
2 王波 河池学院物理与机电工程学院 9 6 1.0 2.0
3 黄育飞 河池学院物理与机电工程学院 7 1 1.0 1.0
4 陆鹏 河池学院物理与机电工程学院 2 1 1.0 1.0
5 廖树德 河池学院物理与机电工程学院 2 1 1.0 1.0
6 陈梦吉 河池学院物理与机电工程学院 1 1 1.0 1.0
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研究主题发展历程
节点文献
"分块式"教学
机械工程材料
应用型课堂
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
南方农机
半月刊
1672-3872
36-1239/TH
大16开
江西省南昌市省府大院北一路3号6楼
44-110
1970
chi
出版文献量(篇)
23381
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28817
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