提高高中语文课堂教学质量的具体措施

• 作者: 葛育庄
• 来源期刊: 中学课程辅导（教学研究）
• 学科: 教育
• 关键词: 高中语文 教学法 教学质量 策略
• 年，卷（期）: 2019,（13）
• 所属期刊栏目: 有效教学
• 页码范围: 28
• 页数: 1页
• 分类号: G633.3
• 字数: 1976字
• 语种: 中文

摘要

语文课程作为高中阶段教育教学的主要课程之一,语文课堂教学质量的高低已经成为影响高中教学实效性的重要因素之一.教师想要提高学生的语文成绩和语文实效性,就必须引起足够的重视并从实际出发,结合当前高中语文课堂教学的实际情况,制定有针对性的教学措施和方案,从而促进高中语文课堂教学质量稳步提高,进而满足语文教学的实际需求.这就要求教师在语文课堂教学过程中,必须对传统的教学方式进行改变和创新,并充分尊重学生的主体地位,以学生的实际学情为根本出发点,因材施教地全面培养学生的学习兴趣,以达到提高语文课堂教学和学生语文素养的目的.

作者信息

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1	葛育庄		1	0	0.0	0.0