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摘要:
本文通过文献资料法、逻辑分析法等对教师专业化视域下高校公共体育教师素养进行了思考与分析.在教师专业化视域下,高校公共体育教师文化素养是一个动态发展的复杂过程,在这个过程中需要多种文化知识隐性素质与其个人技术、组织能力、科研能力、创新能力等显性素质,才能突出人格魅力,技术魅力,面对不同的教学对象,灵活运用多种体育教学模式,成功地组织体育课.
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文献信息
篇名 高校公共体育教师专业素质的优化研究
来源期刊 人文之友 学科
关键词 教师专业化 体育教师 文化素养
年,卷(期) 2019,(14) 所属期刊栏目 经验交流
研究方向 页码范围 111-112
页数 2页 分类号
字数 3110字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.2096-4684.2019.14.097
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作者信息
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1 陈鹏阳 6 1 1.0 1.0
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研究主题发展历程
节点文献
教师专业化
体育教师
文化素养
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
人文之友
半月刊
2096-4684
51-1778/G0
四川省成都市青羊区敬业路108号T区2栋
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出版文献量(篇)
19342
总下载数(次)
108
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674
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