浅谈在数学课堂上创设问题情境

• 作者: 何火存
• 来源期刊: 新智慧
• 关键词: 初中数学 问题情境 自主学习
• 年，卷（期）: 2019,（13）
• 所属期刊栏目: 教学培养
• 页码范围: 134
• 页数: 1页
• 字数: 1913字
• 语种: 中文

摘要

初中阶段,是小学阶段与高中阶段的一个过渡期,也是培养与提升学生能力的重要时期,如何结合教学内容培养学生自主学习能力是教师值得研究的问题.问题是调动学生学习积极性与主动性的重要手段,也是培养学生创新能力、逻辑思维的重要途径.本文结合相关教学经验,分析创设问题情境培养学生自主学习能力的重要性,探究基于问题情境培养学生自主学习能力的教学策略.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	何火存		4	0	0.0	0.0