探究式教学在初中道德与法制课中的策略探讨

• 作者: 杨六军
• 来源期刊: 魅力中国
• 关键词: 探究式教学 初中 道德与法制 策略
• 年，卷（期）: 2019,（7）
• 所属期刊栏目: 师者讲坛
• 页码范围: 253-254
• 页数: 2页
• 字数: 1957字
• 语种: 中文

摘要

在初中阶段开设道德与法制课程,对学生道德素质的培养及自身全面健康发展起到关键作用.本文主要对探究式教学在初中道德与法制课中的实施策略进行了分析,希望为教学开展提供一定的有益建议.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	杨六军		1	0	0.0	0.0