情感教学模式在中职英语教学中的实践分析

• 作者: 王庆丽
• 来源期刊: 魅力中国
• 关键词: 情感教学 实践分析 中职英语
• 年，卷（期）: 2019,（7）
• 所属期刊栏目: 教育探索
• 页码范围: 98-99
• 页数: 2页
• 字数: 1979字
• 语种: 中文

摘要

中职英语教学不仅可以开阔学生的眼界,而且也可以在一定程度上增加学生的学习阅历,进而为学生提供了更多语言交流的机会.在中职英语教学的过程中采用情感教学模式,能够使教学内容更加规范,并且能够使学生的学习兴趣更加高涨.基于此,本文将针对情感教学模式在中职英语教学中的实践进行了分析,在完成英语听说能力的同时,也能大大提升学生英语的实践能力.