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摘要:
本文以信息技术与农村小学语文教学整合研究为主要内容进行阐述,结合当下信息技术和小学语文阅读教学整合模式的提出和小学语文阅读教学和信息技术整合的实验研究对策为主要依据,从借助信息技术营造轻松阅读环境、引导学生自主学习、使用自媒体深度挖掘阅读这几方面进行深入探讨和分析,其目的在于加强信息技术在农村小学语文阅读教学中的价值,旨意为相关研究提供参考资料.
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文献信息
篇名 信息技术与农村小学语文教学整合研究
来源期刊 魅力中国 学科
关键词 农村小学语文阅读教学 信息技术 阅读环境 自主学习
年,卷(期) 2019,(7) 所属期刊栏目 师者讲坛
研究方向 页码范围 243-244
页数 2页 分类号
字数 1879字 语种 中文
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农村小学语文阅读教学
信息技术
阅读环境
自主学习
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期刊影响力
魅力中国
周刊
1673-0992
41-1390/C
大16开
河南省郑州市
2005
chi
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