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摘要:
公共图书馆作为开展社会教育、开发智力资源的重要机构,承担着未成年人信息素养教育的重要任务.文章在梳理我国开展未成年人信息素养教育过程中存在的一些问题的基础上,指出公共图书馆开展未成年热信息素养教育的重要性,思考今后开展未成年人信息素养教育应注意的问题和策略,以期对公共图书馆开展未成年人信息素养教育提供参考.
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文献信息
篇名 公共图书馆开展未成年人信息素养教育探究
来源期刊 长江丛刊 学科
关键词 公共图书馆 未成年人 信息素养 信息素养教育
年,卷(期) 2019,(12) 所属期刊栏目 社会文化探析
研究方向 页码范围 112-113
页数 2页 分类号
字数 3819字 语种 中文
DOI
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序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 孙品燕 3 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
公共图书馆
未成年人
信息素养
信息素养教育
研究起点
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引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
长江丛刊
旬刊
2095-7483
42-1853/I
16开
湖北省武汉市武昌东湖路翠柳街1号
38-531
1979
chi
出版文献量(篇)
21582
总下载数(次)
85
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