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摘要:
本文论述在记叙文写作教学中进行立意指导的方法,提出教师可以从正确、深刻、新颖、贴近生活、集中这五个方面指导学生进行记叙文立意,让学生掌握记叙文立意的要点。
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文献信息
篇名 记叙文写作教学中的立意指导
来源期刊 广西教育 学科 社会科学
关键词 记叙文写作 立意 正确 深刻 新颖 贴近生活 集中
年,卷(期) 2019,(41) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 62-63
页数 2页 分类号 G
字数 语种
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立意
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广西教育
其它
0450-9889
45-1090/G4
16开
广西南宁市竹溪路69号
48-163 48-164 48-165
1954
chi
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