社会发展目标下初中音乐多元课程文化构建初探

• 作者: 宿倩
• 来源期刊: 中国农村教育
• 学科: 教育
• 关键词: 初中音乐 多元课程 音乐课程 社会发展目标
• 年，卷（期）: 2019,（17）
• 页码范围: 91-91
• 页数: 1页
• 分类号: G633.951

摘要

我们教学方式的改变以及课程文化的构建,目的都是为了要符合社会的发展目标。因此,音乐课程想要符合社会发展的目标,就要去构建多元的课程文化,这也是我们目前所需要解决的一大问题。

作者信息

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1	宿倩		1	0	0.0	0.0