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摘要:
心理健康课程是在校学生进行心理健康维护和良好发展的主渠道.随着信息化技术的快速发展,"互联网+教育"逐渐成为德育课堂的主要发展趋势.本文从心理健康课程的教学目标和信息化教学技术出发,旨在通过信息化教学设计,促成学生知识的内化,提升学生学习的积极性,参与课堂的主动性,激活师生互动关系,彰显心理课堂的互动主题.
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大学生心理健康教育课程教学设计初探
大学生
心理健康教育
教学设计
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文献信息
篇名 心理健康课程信息化教学设计
来源期刊 科教导刊 学科 教育
关键词 信息化 心理健康 教学设计
年,卷(期) 2019,(4) 所属期刊栏目 课程教学
研究方向 页码范围 122-123
页数 2页 分类号 G424
字数 2668字 语种 中文
DOI 10.16400/j.cnki.kjdks.2019.02.050
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信息化
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