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初高中法治意识教育的比较研究
初高中法治意识教育的比较研究
作者:
沈蓓蓓
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取
法治意识
初中政治
高中政治
比较
教育内容
教育方法
教育目标
摘要:
全面依法治国的总目标是建设中国特色社会主义法治体系、建设社会主义法治国家.培养公民法治意识,必须把法治教育纳入国民教育体系和精神文明建设中.初、高中生在身心发展方面具有不同的特点,教师做好初、高中法治教育比较,对培养中学生的法治意识具有重要意义.文章从现实出发,对初高中法治意识教育的内容、方法和目标等进行比较.
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教学
衔接
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法治教育
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文献信息
篇名
初高中法治意识教育的比较研究
来源期刊
成才之路
学科
教育
关键词
法治意识
初中政治
高中政治
比较
教育内容
教育方法
教育目标
年,卷(期)
2019,(29)
所属期刊栏目
德育与成才研究
研究方向
页码范围
20-21
页数
2页
分类号
G631
字数
2679字
语种
中文
DOI
10.3969/j.issn.1008-3561.2019.29.014
五维指标
作者信息
序号
姓名
单位
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沈蓓蓓
4
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教育方法
教育目标
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研究来源
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研究去脉
引文网络交叉学科
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期刊影响力
成才之路
主办单位:
成才之路杂志社
出版周期:
旬刊
ISSN:
1008-3561
CN:
23-1437/G4
开本:
大16开
出版地:
黑龙江省哈尔滨市
邮发代号:
14-2
创刊时间:
1999
语种:
chi
出版文献量(篇)
52689
总下载数(次)
58
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