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感染、激励、吸引、打动:非权力性班级管理略论
感染、激励、吸引、打动:非权力性班级管理略论
作者:
孙国良
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取
班级管理
班主任
非权力性管理
感染
激励
吸引
打动
摘要:
随着新课程改革的发展,人的社会化、自主化、个性化意识不断增强,非权力性管理在班级管理中越来越显示出其重要作用.权力性管理班级可以说是"依法"治班,非权力性管理可以说是以"德"治班.班主任应该在实践中积极探索非权力性班级管理的策略,不断提高班级管理质量和效率.
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文献信息
篇名
感染、激励、吸引、打动:非权力性班级管理略论
来源期刊
成才之路
学科
教育
关键词
班级管理
班主任
非权力性管理
感染
激励
吸引
打动
年,卷(期)
2019,(29)
所属期刊栏目
德育与成才研究
研究方向
页码范围
16-17
页数
2页
分类号
G451.6
字数
2985字
语种
中文
DOI
10.3969/j.issn.1008-3561.2019.29.011
五维指标
传播情况
被引次数趋势
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班级管理
班主任
非权力性管理
感染
激励
吸引
打动
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
成才之路
主办单位:
成才之路杂志社
出版周期:
旬刊
ISSN:
1008-3561
CN:
23-1437/G4
开本:
大16开
出版地:
黑龙江省哈尔滨市
邮发代号:
14-2
创刊时间:
1999
语种:
chi
出版文献量(篇)
52689
总下载数(次)
58
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