小学语文教学中个性化阅读的教学策略分析

• 作者: 仲晶晶
• 来源期刊: 新课程
• 关键词: 小学语文教学 个性化阅读 教学策略
• 年，卷（期）: 2019,（11）
• 所属期刊栏目: 教学研究
• 页码范围: 24
• 页数: 1页
• 语种: 中文

摘要

个性化阅读的教学策略,打破了传统的教学模式,利用小学生好奇心重、爱热闹、爱新奇等天性,创新阅读教学,以便在一定程度上抓住学生眼球,将学生的注意力引入课堂的阅读教学中,获取学生的高度配合,培养学生对于阅读的学习兴趣.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	仲晶晶		3	0	0.0	0.0