小学语文教学中口语交际能力的培养方法

• 作者: 王文琴
• 来源期刊: 文渊（中学版）
• 关键词: 小学语文 口语交际 评价机制 培养策略
• 年，卷（期）: 2019,（7）
• 所属期刊栏目: 教育天地2
• 页码范围: 649
• 页数: 1页
• 字数: 2173字
• 语种: 中文

摘要

培养口语交际能力,学会倾听、表达与交流,是新课标下小学语文教学的核心目标之一.小学语文在提升学生口语交际水平方面有着独特的优势,语文教师既要在思想上引起重视,同时又要通过创新教学策略、优化课程设计和完善评价机制等综合措施,为学生口语交际创设良好的课堂环境,并在课堂教学中帮助他们实现口语交际能力的提升.