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原文服务方: 新课程       
摘要:
语文作为一种沟通方式的基础,是整个学科阶段非常重要的一门学科,它关系到所有学科的理解能力、沟通能力、阅读能力等等.可以说,语文能力的提高有助于提高所有的学科成绩,从而提高学生的整体素质.现阶段,提高语文能力有一定的局限性,原因很大部分在于与教师的沟通方式、沟通效果的不协调.所以,现阶段很大部分需要提高师生互动中的话语沟通.就话语沟通对学习教育的重要性入手,从学习、教学等方面阐述了话语沟通是很重要的,从而提出一些方案和办法,以提高学生的学习成绩和老师的教学成绩.
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篇名 小学语文教学师生互动中的话语沟通探析
来源期刊 新课程 学科
关键词 小学语文 师生互动 话语沟通
年,卷(期) 2019,(8) 所属期刊栏目 课改论坛2
研究方向 页码范围 38
页数 1页 分类号
字数 语种 中文
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研究主题发展历程
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小学语文
师生互动
话语沟通
研究起点
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引文网络交叉学科
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期刊影响力
新课程
周刊
1673-2162
14-1324/G4
16开
2008-01-01
chi
出版文献量(篇)
70018
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