游戏化地理教学作业的布置策略

• 作者: 李晟翊
• 来源期刊: 南北桥
• 学科: 教育
• 关键词: 高中地理 游戏化教学 作业布置
• 年，卷（期）: 2019,（24）
• 所属期刊栏目: 课程研究
• 页码范围: 143
• 页数: 1页
• 分类号: G4
• 字数: 2170字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1672-0407.2019.24.141

摘要

高中地理的教学策略应该围绕两个关键点来进行讨论,一是有关学生层面的教学策略,高中地理教师如何让学生能够主动且积极的加入到课堂教学的过程中去,并能够在课余时间也能进行自主学习;二是地理教师采用的教学方法是否符合学生的学习需求.总的来说,高中地理教学策略就关乎着老师们是否能够进行有效且高质量的地理教学.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	李晟翊		3	0	0.0	0.0