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摘要:
小学数学是一门比较特殊的学科,和其他学科之间有着联系和促进作用,也可以说数学贯穿学生的整个学习生涯.所以,在教学工作中,教师一定要注重数学学科的教学,让学生能够更好地融入学习氛围中,提升自身学习的积极性和主动性,从而显著提升教学质量和效率.但是对于处于乡镇的学生来说,在学习数学中依然面临着一些问题有待进一步完善.我国相关教育管理人员一定要重视乡镇小学数学教育工作.因此,本文将围绕乡镇小学数学教育值得注意的问题为主题来展开分析,了解当前乡镇小学数学教学的现状,以及详细研究在乡镇小学数学教育中应注意的各种问题.
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文献信息
篇名 乡镇小学数学教育值得注意的问题
来源期刊 中学课程辅导(教学研究) 学科 教育
关键词 乡镇 小学数学教育 注意的问题
年,卷(期) 2019,(13) 所属期刊栏目 经验交流
研究方向 页码范围 112
页数 1页 分类号 G633.6
字数 1930字 语种 中文
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研究主题发展历程
节点文献
乡镇
小学数学教育
注意的问题
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期刊影响力
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