作者:
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取       
摘要:
随着"互联网+"的发展,也为高职英语教学带来了全新的发展机遇和挑战.在"互联网+"的发展背景下,要求高职英语教师在教学活动的开展上,要充分重视自身专业教学能力的改善,通过自身的能力提升,在高职学生英语教育上充分实现教学水平和教学能力的改善,从而在进行英语教学过程中能够把握机遇、直面跳针,充分基于高职英语专业特点进行教学活动开展,并合理就过程中出现的问题进行总结,直面时代发展给高职英语教学带来的挑战和机遇.
推荐文章
基于"互联网+"的高职行业英语教学模式探究
互联网+
高职
行业英语
教学模式
基于"互联网+"的高职行业英语教学模式探究
互联网+
高职
行业英语
教学模式
互联网时代教师面临的机遇与挑战
互联网时代
教师
机遇
挑战
互联网时代政府治理的机遇与挑战
互联网时代
政府治理
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 探究"互联网+"时代高职英语教学的挑战与机遇
来源期刊 才智 学科
关键词 "互联网+" 高职英语教学 挑战 机遇
年,卷(期) 2019,(24) 所属期刊栏目 创新教育
研究方向 页码范围 154
页数 1页 分类号
字数 1578字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 余丽 3 0 0.0 0.0
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (14)
共引文献  (4)
参考文献  (4)
节点文献
引证文献  (0)
同被引文献  (0)
二级引证文献  (0)
2004(1)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(1)
2012(1)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(1)
2014(3)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(3)
2015(4)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(4)
2016(5)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(5)
2017(3)
  • 参考文献(3)
  • 二级参考文献(0)
2018(1)
  • 参考文献(1)
  • 二级参考文献(0)
2019(0)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
"互联网+"
高职英语教学
挑战
机遇
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
才智
旬刊
1673-0208
22-1357/C
大16开
吉林省长春市
2001
chi
出版文献量(篇)
95950
总下载数(次)
386
论文1v1指导