健康教育路径在口腔科正畸患者中的应用效果分析

• 作者: 孙耀梅
• 来源期刊: 中外医学研究
• 关键词: 健康教育路径 正畸 效果
• 年，卷（期）: 2019,（20）
• 所属期刊栏目: 综合医学
• 页码范围: 169-171
• 页数: 3页
• 字数: 3545字
• 语种: 中文
• DOI: 10.14033/j.cnki.cfmr.2019.20.076

摘要

目的:探讨健康教育路径在口腔科正畸患者中的应用效果.方法:回顾2016年12月-2018年12月在笔者所在医院口腔科行正畸的180例患者资料.将实施健康教育路径的作为观察组,采取传统教育方法的作为对照组,每组90例.比较两组患者护理前后焦虑、抑郁、疼痛评分、对正畸健康知识掌握程度和护理满意度.结果:护理后观察组焦虑自评量表(SAS)、抑郁自评量表(SDS)评分均低于对照组(P<0.05);观察组患者正畸健康知识知晓率为93.3％,对护理工作满意度为100％,对照组患者正畸健康知识知晓率为70.0％,对护理工作满意度为73.1％,差异均有统计学意义(P<0.05).结论:健康教育路径能改善正畸患者焦虑、抑郁情绪,提高患者对正畸健康知识的知晓率,有利于促进患者配合临床治疗,具有较高的应用价值.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	孙耀梅		1	1	1.0	1.0