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摘要:
播音主持是一个具有较高专业技能和艺术要求的专业,因此对高校播音主持的教学工作也提出了较高的要求.本文针对地方高校播音主持专业教学中的个性化细节处理,提出了从“兴趣”“能力”以及“进度”三个方面展开教学,提高学生在播音主持中的个性化处理能力.
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广播电台
播音主持
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广播电视台播音主持人个性化主持风格的培养
广播电视
播音主持人
主持风格
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文献信息
篇名 浅谈地方高校播音主持教学中的个性化处理
来源期刊 记者观察 学科
关键词 播音主持教学 个性化处理 兴趣 能力 进度
年,卷(期) 2019,(32) 所属期刊栏目 新视野
研究方向 页码范围 122
页数 1页 分类号
字数 1439字 语种 中文
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序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 宋皓 7 4 1.0 2.0
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播音主持教学
个性化处理
兴趣
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期刊影响力
记者观察
旬刊
1004-3799
14-1155/G2
16开
山西省太原市
22-101
1991
chi
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16663
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24
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