教育就是培养习惯——小学低年级《道德与法治》教学中加强学生品德修养的实践研究

• 作者: 晁丽英
• 来源期刊: 魅力中国
• 关键词: 教育习惯 习惯 怎样培养
• 年，卷（期）: 2019,（2）
• 所属期刊栏目: 综合论坛
• 页码范围: 384
• 页数: 1页
• 字数: 2466字
• 语种: 中文

摘要

本文是河南省基础教育教学研究课题 "新教材低年级教学中创设活动情境的实践研究"课题成果之一.文章提出"教育就是培养习惯",就如何让小学《道德与法治》课程成为培养学生习惯的过程,进行了三个方面的阐述:为什么培养习惯;培养什么习惯;怎样在教学中培养习惯.之后,对问题的研究在小学低年级学生中产生的效果加以说明.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	晁丽英		1	0	0.0	0.0