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摘要:
"海日生残夜,江春入旧年",时代在变化,社会也在变化,教学过程的人、物、教学理念也在不断更新与发展.小学古诗教学也应与时俱进.在古诗教学巧妙运用现代信息技术,能打破时空距离,化抽象为具体,化平淡为神奇,让学生与古诗亲密接触,激发阅读兴趣,提高教学质量,培养想象思维.
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小学语文
阅读教学
信息技术
深度融合
融合对策
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融合对策
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 恰当融合信息技术点燃小语古诗教学
来源期刊 魅力中国 学科
关键词 信息技术 古诗教学
年,卷(期) 2019,(1) 所属期刊栏目 教学管理
研究方向 页码范围 288
页数 1页 分类号
字数 3105字 语种 中文
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1 郝炳颖 1 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
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信息技术
古诗教学
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期刊影响力
魅力中国
周刊
1673-0992
41-1390/C
大16开
河南省郑州市
2005
chi
出版文献量(篇)
188632
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