小学中年级学生数感培养的问题研究

• 作者: 金乐
• 来源期刊: 新智慧
• 关键词: 小学中年级 数感培养 问题研究
• 年，卷（期）: 2019,（13）
• 所属期刊栏目: 教学培养
• 页码范围: 143-144
• 页数: 2页
• 字数: 2548字
• 语种: 中文

摘要

数感主要是指人对数的感觉,是人们对数形成的直接感知能力.小学生具备良好数感,对于数学知识的学习具有重要作用.数感来源于现实生活,又可以用来解决生活中遇到的现实问题.但调查发现,当前小学中年级学生的数感发展形成却存在着一些突出问题.本文分析阐述了小学中年级学生数感培养中存在的问题与现状,并对数感的培养提出了建议.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	金乐		3	0	0.0	0.0