立体阅读——学校图书馆服务扩展及其创新策略

• 作者: 杨微
• 来源期刊: 中文信息
• 学科: 社会科学
• 关键词: 立体阅读 图书馆 创新策略 互联网
• 年，卷（期）: 2019,（2）
• 所属期刊栏目: 图书档案与信息
• 页码范围: 62
• 页数: 1页
• 分类号: G25
• 字数: 1955字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1003-9082.2019.02.057

摘要

学校图书馆要拓展立体阅读的服务模式,借鉴好的实践经验,以立体阅读的方式创新文化传承的服务.立体阅读是一种创造性的阅读方式,提供多维度、多层次的服务,对提高学校学生的阅读兴趣和阅读能力有重要的意义.立体阅读也有利于提高学生的文化素养,丰富学生的文化底蕴.学校图书馆在服务扩展中引入立体阅读,为学生提供个性化的阅读服务和体验,使学生在专业学习之外获得优秀文化的熏陶.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	杨微		7	0	0.0	0.0