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摘要:
初中文化课是组成基础教育的一个重要部分,特别是历史学科怎样适应经济发展、社会繁荣、科技进步等对初中教育提出的要求,这是人们普遍关注的课题.作为初中学校的历史教师,更应加强对初中生社会主义核心价值观的培育,促进学生全面发展.
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内容分析
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文献信息
篇名 在初中历史教学中融入社会主义核心价值观教育的策略
来源期刊 赤子 学科
关键词 初中历史教学 社会主义 核心价值观 教育 策略
年,卷(期) 2019,(12) 所属期刊栏目 教育教学
研究方向 页码范围 89
页数 1页 分类号
字数 2336字 语种 中文
DOI
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1 胡应东 1 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
初中历史教学
社会主义
核心价值观
教育
策略
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
赤子
旬刊
1671-6035
11-4627/C
16开
北京市
2001
chi
出版文献量(篇)
41927
总下载数(次)
124
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16008
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