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摘要:
语文课本所选用的课文,语言优美,充满了文学味.文章以《早》为例,就如何教出语文课文中的"文学味"进行了探讨,阐述了学生在学习文本过程中掌握人景结合、移步换景、以花喻人、注意方位、突出叙事标志的方法和途径.
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文献信息
篇名 教出语文课文中的文学味摭探
来源期刊 成才之路 学科 教育
关键词 语文教学 文学味 语文素养 《早》
年,卷(期) 2019,(28) 所属期刊栏目 基教与成才研究
研究方向 页码范围 52-53
页数 2页 分类号 G623.2
字数 2709字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1008-3561.2019.28.034
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1 潘晓芬 12 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
语文教学
文学味
语文素养
《早》
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期刊影响力
成才之路
旬刊
1008-3561
23-1437/G4
大16开
黑龙江省哈尔滨市
14-2
1999
chi
出版文献量(篇)
52689
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58
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26501
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