核心素养培养视域下的音乐教学探讨

• 作者: 方璐
• 来源期刊: 成才之路
• 学科: 教育
• 关键词: 核心素养 音乐教学 立德树人 学习空间 教学情境 教学活动
• 年，卷（期）: 2019,（29）
• 所属期刊栏目: 学科教学与成才研究
• 页码范围: 84-85
• 页数: 2页
• 分类号: G623.71
• 字数: 1926字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1008-3561.2019.29.056

摘要

培养学生的核心素养是实施立德树人根本任务的一项重要举措,如何才能更好地培养学生的核心素养,已成为教师关注并着手研究的课题.在音乐教学中,教师要在学生掌握基础理论的同时,加强学生核心素养培养,促进学生健康成长.文章从营造认知学习空间,营造音乐教学情境,创新律动教学活动,丰富学生音乐体验等方面,对核心素养培养视域下的音乐教学进行探讨.