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摘要:
作文教学是小学语文教学的关键环节,同时也是语文教学的重点和难点所在。作文教学应从提高学生语言素养入手,贴近学生 生活,寻求科学、有效的作文教学途径,让学生关注现实、热爱生活,乐于在作文中尽情表达自己的所思所想。下面,笔者就立足自身教 学实践与感悟,对小学语文作文教学的指导方法作以分析探讨,以供参考。
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文献信息
篇名 小学语文作文教学指导方法
来源期刊 电脑乐园·信息化教学 学科 社会科学
关键词 小学语文 作文 读写结合 生活 评价
年,卷(期) 2019,(7) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 0452-0452
页数 1页 分类号 C
字数 语种
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研究主题发展历程
节点文献
小学语文
作文
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研究起点
研究来源
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研究去脉
引文网络交叉学科
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期刊影响力
电脑乐园
月刊
1008-2352
45-1239/TP
广西南宁市鲤湾路8号
出版文献量(篇)
11860
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