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以读促学,精彩诵读——初中语文古诗文教学中诵读方法刍议
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摘要：
诵读教学法在我国有着非常悠久的历史,从古至今,诵读法一直是我国教师进行教学的时候采用的一种教学方法,其对于我国传统文化的传承以及发展起到了积极的促进作用。有鉴于此,本文浅谈在初中语文古诗文教学之中应用诵读法进行教学,期望能够为我国初中语文教学提供借鉴。
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文献信息
| 篇名 | 以读促学,精彩诵读——初中语文古诗文教学中诵读方法刍议 | ||
| 来源期刊 | 好家长 | 学科 | 教育 |
| 关键词 | 初中语文 古诗文教学 诵读方法 | ||
| 年，卷（期） | hjc_2019,（14） | 所属期刊栏目 | |
| 研究方向 | 页码范围 | 101-101 | |
| 页数 | 1页 | 分类号 | G633.3 |
| 字数 | 语种 | ||
| DOI | |||
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古诗文教学
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期刊影响力
好家长
主办单位：
南京出版传媒集团
南京出版社
出版周期：
半周刊
ISSN：
1009-8569
CN：
32-1616/G0
开本：
16开
出版地：
南京市玄武区太平门街53号
邮发代号：
28-246 28-231
创刊时间：
2001
语种：
chi
出版文献量（篇）
19239
总下载数（次）
130
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