"植物细胞的质壁分离与复原"实验的疑难剖析

• 作者: 黄万婷
• 来源期刊: 新智慧
• 关键词: 高中生物 实验原理 应用
• 年，卷（期）: 2019,（13）
• 所属期刊栏目: 教学反思
• 页码范围: 102
• 页数: 1页
• 字数: 1853字
• 语种: 中文

摘要

新课程高考要求学生必须掌握若干个基础实验.其中,"观察植物细胞的质壁分离与复原"实验的内容以及设计的原理比较复杂,与基础知识的联系更为紧密,学生在此实验中存在许多疑难.笔者通过大量的资料查证与实验,对该实验进行相关方面的探究.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	黄万婷		1	0	0.0	0.0