作者:
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取       
摘要:
小学生对外部世界的探究充满兴趣,而美术作为对外界事物的载体,它是外界事物的一种特殊的表现形式,有表达事物的形态结构和对外界色彩组成,教育工作者可以通过美术作品中的色彩形式来培养学生对色彩的认知,这是一种通过对学生兴趣的吸引,由外界向内部作用的一种高效而对学生十分轻松的教学方式.
推荐文章
小学美术教学中培养学生色彩感的策略探讨
小学
美术教学
色彩感
策略
小学美术教学中培养学生色彩感的策略探讨
小学
美术教学
色彩感
策略
小学美术教学中引导学生感受色彩的方法探究
美术
色彩教学
绘画能力
培养探究
小学美术教学中培养学生创新能力的方法探究
小学美术教学
创新能力
方法
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 探究小学美术教学中培养学生的色彩感的方法与路径
来源期刊 儿童大世界(下半月) 学科
关键词 美术教学 色彩感 方法与途径
年,卷(期) 2019,(8) 所属期刊栏目 德智体美
研究方向 页码范围 189
页数 1页 分类号
字数 1795字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 骆玉梅 1 0 0.0 0.0
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (4)
共引文献  (16)
参考文献  (2)
节点文献
引证文献  (0)
同被引文献  (0)
二级引证文献  (0)
2000(2)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(2)
2001(1)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(1)
2002(1)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(1)
2015(2)
  • 参考文献(2)
  • 二级参考文献(0)
2019(0)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
美术教学
色彩感
方法与途径
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
儿童大世界(下半月)
月刊
1003-4692
13-1045/C
河北省石家庄市天苑路3号
chi
出版文献量(篇)
12242
总下载数(次)
20
总被引数(次)
883
论文1v1指导