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摘要:
人们常说:"施教之功,贵于引导".的确是这样,教学中要学生学好语文,这就需要看我们老师如何培养学生的阅读能力了,我常常巧掘资源.有巧用导语激发情感,有品词句体会情感,有范读启发情感.还要"引而生疑"等方法培养学生.只要我们老师善于引导,那么,学生的阅读能力就自然提高.
内容分析
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文献信息
篇名 掌握好技巧攻破阅读难关
来源期刊 儿童大世界(下半月) 学科
关键词 巧用导语 重品词句 引而生疑
年,卷(期) 2019,(8) 所属期刊栏目 辛勤园丁
研究方向 页码范围 187
页数 1页 分类号
字数 2076字 语种 中文
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1 赖秀华 1 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
巧用导语
重品词句
引而生疑
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
儿童大世界(下半月)
月刊
1003-4692
13-1045/C
河北省石家庄市天苑路3号
chi
出版文献量(篇)
12242
总下载数(次)
20
总被引数(次)
883
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