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摘要:
互动教学模式是教师在教学过程中使用的最为频繁的一个教学模式,它不仅关注师生之间的交流互动,还突出了学生在课程教学中的主体性.因此许多教师喜欢在教学中使用互动教学的方式让学生更好地掌握知识.本文将从小学语文教学方面对互动教学模式进行探讨.
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文献信息
篇名 基于互动模式的小学语文教学研究
来源期刊 南北桥 学科 教育
关键词 互动教学 小学生 课堂积极性
年,卷(期) 2019,(24) 所属期刊栏目 教学探究
研究方向 页码范围 170
页数 1页 分类号 G4
字数 2333字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1672-0407.2019.24.168
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研究主题发展历程
节点文献
互动教学
小学生
课堂积极性
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南北桥
半月刊
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