打造高效物理探究课堂的策略探研

• 作者: 周寅
• 来源期刊: 成才之路
• 学科: 教育
• 关键词: 物理 高效课堂 吸睛 共情 核心素养
• 年，卷（期）: 2019,（30）
• 所属期刊栏目: 基教与成才研究
• 页码范围: 61-62
• 页数: 2页
• 分类号: G633.7
• 字数: 2439字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1008-3561.2019.30.040

摘要

想要上一节好课,教师要在精心备课的基础上,设计好课程框架,在每个环节的设计中充分考虑学生的身心发展特点.教师还要思考开课前如何吸引学生的注意力,引领学生进入情境;在重难点知识的讲授中,如何搔到学生的痒处,利用多种手段做到与学生共情;在课堂上如何体现学生的主体地位,做到教师放手学生,学生相信自己,在探究中领悟自然科学的魅力.文章以"变压器"这节课的教学为例,探讨如何打造高效物理课堂.