浅析生活化教学在小学道德与法治教学过程中的运用探讨

• 作者: 陈福慧
• 来源期刊: 南北桥
• 学科: 教育
• 关键词: 生活化教学 小学道德与法治 教学运用
• 年，卷（期）: 2019,（24）
• 所属期刊栏目: 教学探究
• 页码范围: 167
• 页数: 1页
• 分类号: G4
• 字数: 2315字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1672-0407.2019.24.165

摘要

小学阶段的学生不管是在学习能力上还是理解能力上都比较薄弱,要想让学生深刻的感悟和理解道德与法治方面的知识,着实存在一定的难度,毕竟,这方面的知识在深度和难度上已超过了学生的能力水平.在这种教学现状下,融入生活化教学至关重要.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	陈福慧		2	0	0.0	0.0