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摘要:
在小学语文教学当中,读写结合教学法是其中的一个重要的组成部分.有效运用读写结合教学法,可较好的提升语文阅读教学的教学效率与教学质量,进一步提升学生的阅读与写作水平.
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篇名 小学语文阅读教学中读写结合教学法解析
来源期刊 赤子 学科
关键词 小学语文 阅读教学 读写结合教学法
年,卷(期) 2019,(12) 所属期刊栏目 教育教学
研究方向 页码范围 51
页数 1页 分类号
字数 2253字 语种 中文
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研究主题发展历程
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小学语文
阅读教学
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研究起点
研究来源
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引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
赤子
旬刊
1671-6035
11-4627/C
16开
北京市
2001
chi
出版文献量(篇)
41927
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124
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