趣味教学,丰富初中物理课堂

• 作者: 杨英
• 来源期刊: 人文之友
• 关键词: 初中物理 趣味性教学 课堂
• 年，卷（期）: 2019,（17）
• 所属期刊栏目: 教育专线
• 页码范围: 243
• 页数: 1页
• 字数: 2005字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.2096-4684.2019.17.207

摘要

物理是一门以实验为基础的自然学科,物理实验活动的开展不仅可以激发学生的物理探究兴趣,还可以在抽象物理知识直观展现的过程中,加深学生对所学物理知识的理解,提升其物理学习水平.基于此,以下对趣味教学,丰富初中物理课堂进行了探讨,以供参考.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	杨英		12	69	5.0	8.0