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高中后进生思想政治教育研究——以河津二中为例
高中后进生思想政治教育研究——以河津二中为例
作者:
马静茹
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取
高中后进生
思想政治教育情感教育
摘要:
高中阶段作为学生思想转折、成型的关键时期,他们的思想政治教育直接影响高中学生学习任务的完成和身心的发展.社会育人环境不良、新课改模式运用不成熟、家庭教育缺失、后进生思维过渡困难等问题越来越受到人们的质疑和责难.不断加强和改善高中后进生的思想政治教育恰恰是在这种形势下提出来的.通过对当前高中后进生在思想政治教育中的存在问题进行了少许思考,为如何加强和改进这项工作,从社会、学校、家庭、高中后进生自身四个方面有针对性的提供了途径和方法.
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研究主题
浅谈思想政治教育贯穿于高中政治教学的策略
高中政治
思想政治
教育策略
思想政治教育过程研究述评
思想政治教育过程
本质
主体
矛盾
规律
研究综述
农民思想政治教育研究
农民
思想政治教育
研究
内容分析
文献信息
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文献信息
篇名
高中后进生思想政治教育研究——以河津二中为例
来源期刊
长江丛刊
学科
关键词
高中后进生
思想政治教育情感教育
年,卷(期)
2019,(15)
所属期刊栏目
哲文互鉴
研究方向
页码范围
187-188
页数
2页
分类号
字数
4054字
语种
中文
DOI
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姓名
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马静茹
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高中后进生
思想政治教育情感教育
研究起点
研究来源
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研究去脉
引文网络交叉学科
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期刊影响力
长江丛刊
主办单位:
湖北省作家协会
出版周期:
旬刊
ISSN:
2095-7483
CN:
42-1853/I
开本:
16开
出版地:
湖北省武汉市武昌东湖路翠柳街1号
邮发代号:
38-531
创刊时间:
1979
语种:
chi
出版文献量(篇)
21582
总下载数(次)
85
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