作者:
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取       
摘要:
写作是小学阶段语文教学的重要内容,从低年级开始学生就需要接触写话训练,逐渐步入高年级,写话训练也会转变为写作训练,这些训练都是在为学生写作能力的提升奠定基础.学生通过写作,能够体会到生活的美好,不仅在思维能力、想象力方面会得到良好锻炼,而且情感方面会得到不同体验,而小学语文作文教学的方法与教学的效果有直接联系,在小学教学改革不断深入的趋势下,作文教学方法也需要不断创新,本文针对小学作文教学方法的创新进行分析.
推荐文章
浅谈小学语文作文教学方法的创新
创新教学
因材施教
小学语文作文
论小学语文作文教学方法的创新
小学语文作文
创新
方法
策略
小学语文作文教学方法创新探究
小学语文
作文
教学方法
浅议小学语文作文教学方法的创新
小学语文作文
教学方法
评价方法
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 小学语文作文教学方法的创新
来源期刊 魅力中国 学科
关键词 小学语文 作文教学 方法创新
年,卷(期) 2019,(4) 所属期刊栏目 师者讲坛
研究方向 页码范围 260-261
页数 2页 分类号
字数 1927字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1673-0992.2019.04.413
五维指标
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (0)
共引文献  (0)
参考文献  (0)
节点文献
引证文献  (1)
同被引文献  (4)
二级引证文献  (0)
2019(1)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(1)
  • 二级引证文献(0)
2019(1)
  • 引证文献(1)
  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
小学语文
作文教学
方法创新
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
魅力中国
周刊
1673-0992
41-1390/C
大16开
河南省郑州市
2005
chi
出版文献量(篇)
188632
总下载数(次)
0
总被引数(次)
21708
  • 期刊分类
  • 期刊(年)
  • 期刊(期)
  • 期刊推荐
论文1v1指导