浅议小学数学应用题教学

• 作者: 王金敏
• 来源期刊: 魅力中国
• 关键词: 小学数学 应用题 客观规律 思维能力
• 年，卷（期）: 2019,（4）
• 所属期刊栏目: 师者讲坛
• 页码范围: 200
• 页数: 1页
• 字数: 2263字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1673-0992.2019.04.316

摘要

在小学数学应用题的教学中,教师要随时根据每种应用题的题型特点,有针对性地,教给学生解决应用题的方法,温故而知新,加强新旧知识之间的紧密联系,使学生理清解题思路,掌握解决问题的方法,充分调动学生解答应用题的兴趣,打造高效课堂,不断开发小学生的学习潜能,提高小学生分析问题、解决问题的能力,使学生的思维得到发展,解题能力得到培养,从而提高数学教育教学质量.